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二下剛上完溫病學，但覺得好像跟沒學過一樣空虛。
還好，暑假時唐娜櫻老師請來香港浸會大學中醫學院的張文選老師，上得真不錯
很多不錯的觀點，不過跟學校的教法大相逕庭。
張老師反對辨證論治(學校的)，主張辨方證論治，也不主張推病機。
首先，我理解成﹕這就好像國、高中時算數、理，理解是平常的基本功，但真正上了考場，還在慢慢推理論嗎?
不!!!就直接套公式了，這樣速度才快
所以，病機就好像基本功，是在家裡做的，等面對病人時，就跟打仗一樣，必需立下決斷，所以用方證論治
另外，張老師在方劑源流交代也比學校清楚，同時在學完原理後馬上就引入病例，
就好像以前小時念參考書，在學完原理後馬上有練習題一樣，對於剛剛所學完的做覆習，這樣的教學方式真是不錯
不像學校，老喜歡用西醫解釋中醫，還自以為這叫現代化、科學化，
但，當還沒用中醫完美的解釋中醫原理時，就隨便使用西醫來解釋中醫，只是突顯對中醫的不懂，只好藉由西醫來幫助
就好像Bohr原子模型任意導入古典力學解釋量子力學，結果就只能解釋類氫原子一樣偏頗
大陸雖然現在的教學安排都以西醫的方式，但當台灣的中醫師自認為我們不會輸給大陸時，不要還老抄襲共匪的還自誇自擂
真的自認為台灣可以贏過大陸，就應該有所表現，讓民眾、後代學生看到成果，希望台灣的醫者可以多寫一些自己的心得
以嘉惠學弟妹，不然我們永遠只能看大陸書在學中醫，卻要我們相信台灣中醫真的比大陸強!!很難~~~
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